BAB 3. TRANSPORTASI

Dari Crayonpedia

Langsung ke: navigasi, cari

Daftar isi

TRANSPORTASI

A. Mendengarkan Laporan

Tujuan Pembelajaran:
Siswa mampu menanggapi isi laporan.

Apakah kamu pernah membahas laporan peristiwa dan laporan kegiatan? Agar kamu lebih memahami materi, pada pelajaran kali ini kamu akan kembali mempelajari laporan dan bagaimana cara menanggapi isi laporan.
Simaklah baik-baik laporan berikut ini!

1. Laporan Kegiatan

                                                             KOMUNITAS MOTOR BERSATU

Minggu, 8 April 2007, arena Sirkuit PRJ Kemayoran dipenuhi oleh 200 perwakilan klub motor Jakarta yang meramaikan acara peluncuran produk pelumas terbaru Pertamina, Enduro 4T Racing sekaligus pembukaan kejuaraan motor nasional “Road Race Pertamina Enduro 4T Racing Championship 2007”. Acara yang didukung penuh oleh Pertamina dibuka oleh Marketing Manager Unit Pelumas, Hasto Wibowo dengan menyerahkan Pelumas Enduro 4T Racing secara simbolis kepada pembalap dari tim Suzuki Pertamina. Acara dimeriahkan dengan atraksi konvoi yang disuguhkan oleh 200 perwakilan klub motor
Jakarta dan pembalap dari tim Suzuki Pertamina dengan membagikan produk Enduro 4T Racing kepada penonton. Enduro 4T Racing 10W-40 dihadirkan untuk menjawab permintaan pasar akan pelumas motor sintetik di kelas racing. Produkmu juga baik untuk penggunaan sehari-hari dengan keunggulan berbahan dasar sintetis untuk semua motor jenis 4-tak. Enduro 4T Racing dengan aditif khusus ini telah teruji dan terbukti mampu melindungi metal di putaran tinggi, mempersingkat gesekan, dan tahan panas. Acara yang diselenggarakan promotor Trendy Promo Mandira (TPM) bekerja sama dengan Klub Ikatan Penggemar Mobil Jakarta (IPMJ) dan divisi Pelumas Pertamina tersebut juga menghadirkan rombongan Indosolo Extreme yang terdiri atas sembilan orang pembalap untuk menghibur penonton. Peristiwa itu adalah bukti komitmen jangka panjang Pertamina untuk terus mendukung perkembangan dunia otomotif nasional. Apa yang sudah dilakukan Pertamina dalam
mendukung peristiwa tersebut adalah bagian dari komitmen: ”Kita Untung Bangsa Untung.”

2. Laporan Observasi

                                               JADIKAN KENDARAAN BERSAHABAT DENGAN ALAM

Meskipun masih jauh dari kategori berhasil, kesadaran untuk menjaga lingkungan dan menekan pencemaran udara mulai tumbuh dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Bahkan, kini juga terdapat Peraturan Daerah Nomor 2 Tahun 2005 tentang Pengendalian Pencemaran Udara yang mengharuskan kendaraan bermotor di wilayah Jakarta lolos uji emisi untuk memperpanjang STNK (Surat Tanda Nomor Kendaraan) dan BPKB (Bukti Pemilikan Kendaraan Bermotor). Hal itu bukanlah
tanpa sebab mengingat tingkat pencemaran udara yang terus meningkat dari tahun ke tahun. Hal itu sebagian besar dipicu oleh banyaknya asap pembuangan kendaraan bermotor seiring dengan bertambahnya jumlah kendaraan bermotor di negeri ini. Sekadar gambaran, saat ini rata-rata di setiap satu kilometer panjang jalan di Jakarta terdapat 3.000 kendaraan bermotor.

Sebagai pemilik tentu sudah sepatutnya kita turut bertanggung jawab untuk menjaga kondisi lingkungan dan kebersihan udara. Hal itu akan memberi dampak langsung pada kesehatan diri kita sendiri. Tidak perlu kita berpikir yang terlalu jauh, mulailah dengan merawat kendaraan pribadi secara rutin pada setiap komponen mesin, di antaranya adalah menilik asap pembuangan di bagian knalpot kendaraan masing-masing. Apakah kendaraanmu mengeluarkan asap berwarna putih atau
hitam? Jika demikian yang terjadi, hal tersebut menandakan terjadinya sistem pembakaran yang tidak sempurna. Asap pembuangan berwarna putih biasanya disebabkan adanya kebocoran di bagian ring seher, dan jika asapnya berwarna hitam terlalu banyak campuran bensin daripada udara di dalam karburator. Hal tersebut juga dapat disebabkan filter udara kotor sehingga membuat campuran bensin menjadi “kaya”.
Patut diketahui bahwa asap pembuangan kendaraan juga mengandung timbal yang dapat mengganggu kesehatan tubuh. Timbal tersebut akan mengontaminasi udara yang kita hirup ataupun makanan yang kita konsumsi, misalnya makanan yang dijajakan di tepi jalan. Saat peringatan hari Bumi pada tanggal 22 April nanti, tidak ada salahnya hari tersebut dijadikan momentum bagi kita semua untuk mengubah kebiasaan dan menciptakan lingkungan yang lebih bersih. Hal tersebut tidak akan terjadi jika tidak ada campur tangan dari setiap individu. Dalam menanggapi isi laporan dapat dilakukan dengan berbagai cara, yaitu dengan cara mengajukan pertanyaan, memberi komentar, dan memberi saran. Pertanyaan, komentar, dan saran harus diungkapkan dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar.

B. Menulis Laporan

Tujuan Pembelajaran:
Siswa mampu menulis laporan dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar.

Setelah mahir menanggapi laporan, kamu akan belajar menulis laporan. Untuk keperluan penulisan laporan, kamu harus melalui beberapa tahap.
1. Melakukan Kegiatan Observasi

    Hal-hal yang harus dilakukan ketika obsrevasi adalah
a. Mencatat data yang diperlukan dan menyesuaikannya dengan tujuan/fungsi laporan,
b. melakukan survei tempat dan melanjutkan observasi,
c. menemui narasumber untuk wawancara sebagai bukti penguat dan referensi, dan
d. Mencatat hasil observasi.

2. Menulis Kerangka Laporan

Setelah observasi, susunlah laporannya. Kamu harus mengikuti kaidah yang berlaku dengan sistematika yang baik dan mudah dipahami. Untukitu, kamu harus membuat kerangka laporan terlebih dahulu. Perhatikan contoh kerangka laporan berikut ini!

                                     LAPORAN HASIL OBSERVASI
Upaya menjadikan kendaraan bersahabat dengan alam
I. Pendahuluan
II. Hasil Observasi

A. Mulai tumbuh kesadaran untuk menjaga lingkungan dan menekan pencemaran udara
B. Faktor-faktor pencemaran udara
C. Pengaruh pencemaran udara
D. Usaha menekan pencemaran udara

III. Kesimpulan dan Saran

3. Mengembangkan Kerangka Laporan dalam Beberapa Paragraf dengan Menggunakan Bahasa Baku

Tulislah paragraf isi laporan berdasarkan kerangka tersebut. Untuk menulis laporan, bahasa yang digunakan adalah bahasa baku karena laporan merupakan karya ilmiah.

C. Membaca Novel Remaja

Tujuan Pembelajaran:
Siswa mampu membuat sinopsis novel remaja Indonesia

Sinopsis juga disebut ringkasan cerita. Sinopsis bertujuan untuk mengetahui isi novel dalam bahasa yang singkat. Sinopsis membantu pembaca untuk mengetahui gambaran keseluruhan isi novel. Langkah-langkah untuk membuat sinopsis, antara lain adalah:

  1. membaca novel itu terlebih dahulu secara keseluruhan,
  2. mencatat unsur intrinsiknya: tema, nama tokoh, peristiwa penting, dan
  3. menulis ringkasan berdasarkan alur dengan bahasa yang efektif.

Berikut contoh kutipan novel beserta sinopsisnya.

Kutipan novel : Pergi ke Bulan
Karya             : Darwin
Penerbit         : Pinneaple, 2000

Apa yang dilakukan Prodo benar-benar membuat Pragina kesal. Perempuan itu berpikir bahwa Prodo, suaminya, telah berbuat tidak adil kepadanya.

“Mas, aku tidak bisa menerima perlakuan seperti ini,” ungkap Pragina.
“Mengapa? Tugasmu di rumah. Mengurus rumah dan anak-anak. Titik!”
Pragina menarik napas dalam-dalam.
“Sementara kau terus bepergian, Mas?” Tanya Pragina lemah.
“Ya”
“Berminggu-minggu?”
“Ya”
“Lukas dan Toni selalu menanyakanmu.”
“Itu tugasmu sebagai ibu untuk memahamkan mereka bahwa ayah
mereka harus pergi mencari nafkah!”
“Baiklah.” Pragina menyerah dan putus asa.
Prodo mengangkat kopernya dan melangkah menuju mobil. Mendadak ia merasakan sesuatu yang aneh menyelimutinya. Ketika ia menoleh, sepasang mata mungil Tony mengamatinya dengan berkaca-kaca.
“Ayah mau kerja?” tanya Tony. Prodo mengangguk.
“Lalu, mengapa harus membuat Ibu menangis?” lanjut Tony. Prodo terkejut mendapat pertanyaan macam itu. Pikirnya, ”Pragina benar-benar tidak mampu merawat anaknya dengan pikiran-pikiran yang baik.”
“Kalau Ayah mau pergi kerja, pergi saja, tapi jangan bikin ibu nangis. Tony berjanji tidak akan minta oleh-oleh lagi dari Ayah, tidak akan menganggu Ayah pulang kerja, tidak akan merengek-rengek pada ibu agar Ayah cepat pulang, tidak akan nakal lagi agar Ayah tidak marah, tapi Ayah jangan marahi ibu lagi. Tony sedih kalau lihat ibu menangis.” Kata-kata Tony tersebut, benar-benar membuat Prodo tercekat. Ia meletakkan kopernya dan memeluk tubuh Tony erat-erat.

Dari kutipan novel di atas dapat dibuat ringkasan sebagai berikut: Prodo tidak mau mendengarkan keluh kesah Pragina, istrinya, mengenai kebiasaannya pergi berminggu-minggu dengan alasan kerja. Ketika hendak pergi lagi, Tony anaknya berkata bahwa ia tidak akan mengharap kedatangan ayahnya lagi asalkan ayahnya tidak membuat ibunya menangis. Prodo tercekat dan tersadar bahwa keluarganya membutuhkan kehadirannya.


D. Bermain Peran Improvisasi

Tujuan Pembelajaran:
Siswa mampu bermain peran dengan cara improvisasi sesuai dengan kerangka naskah yang ditulis siswa.

Drama merupakan pertunjukan yang mengangkat gambaran kehidupan manusia. Drama merupakan miniatur kehidupan yang diangkat ke panggung. Bermain drama di atas panggung diawali dengan berbagai latihan, yaitu olah rasa, olah vokal, olah tubuh, musik, tari, dan seni lainnya yang mendukung. Pementasan drama dapat dimainkan berdasarkan teks atau tanpa teks dan cenderung spontanitas. Hal demikian itu disebut improvisasi.
Pada pementasan drama yang berdasarkan pada naskah dialog, latar, pembabakan, dan karakterisasi tokoh sudah ditentukan dan harus dihafalkan dan dilatih terus-menerus supaya harmonis dan padu. Pada permainan drama zaman dahulu, pementasan tidak berdasarkan pada naskah, namun pada inti dan akhir cerita. Dalam bermain drama tanpa
pegangan naskah (improvisasi), sutradara hanya memberikan cerita pokok atau garis besar, alur cerita, dan memilih pemain.
Dalam bermain peran, baik berdasarkan naskah, maupun tanpa naskah, pemain harus paham mengenai teknik akting. Hal-hal yang harus diperhatikan pemain, antara lain:

  1. berperan sebagai tokoh dengan sungguh,
  2. bisa bekerja sama dan kompak dalam permainan,
  3. tidak menyimpang dari jalan cerita,
  4. dialog dan pelafalan (intonasi dan artikulasi) jelas, dan
  5. anggota badan yang digerakkan mencerminkan karakter tokoh.
Pada pementasan drama dengan improvisasi, hendaknya dipahami terlebih dahulu pokok-pokok cerita dan akhir cerita.

Beri Penilaian

Rating : 4.8/5 (8 votes cast)


Peralatan pribadi